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SUMMARY:PRATICANDO O ENSINO DE HUMANIDADES NA ENGENHARIA:UMA EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA
DESCRIPTION:O projeto Humanidades na Engenharia vai tratar na edição de setembro\, no dia 27\, às 18h\, do tema “Praticando o ensino de Humanidades na Engenharia: uma experiência pedagógica“. O professor José Carlos Vilar Amigo vai falar durante o encontro sobre o desafio de se integrar o ensino técnico das disciplinas essenciais para a formação dos engenheiros com a necessidade de desenvolvimento de uma visão mais holística da atividade e com os saberes e conhecimentos humanísticos. \nOs conhecimentos acumulados pelas Ciências Exatas não excluem uma compreensão mais profunda de suas aplicações e impactos sobre a sociedade. Por isso\, essas áreas precisam estar mais próximas das Ciências Humanas e Sociais. A antiga dicotomia entre esses departamentos precisa ser superada e o projeto Humanidades na Engenharia vem ao encontro desse propósito mais harmonizador.  \nJá em 2019\, o MEC incluiu nas competências esperadas dos egressos dos cursos de engenharia: “ter visão holística e humanista\, ser crítico\, reflexivo\, criativo\, cooperativo e ético e com forte formação técnica”. A abordagem holística recupera oficialmente seus espaços na formação acadêmica dos engenheiros e nós esperamos que não ocorram retrocessos nesta política. Nosso palestrante tem muito a nos ensinar sobre como esse processo vem se dando na prática. Participe e traga suas dúvidas e sugestões para esse debate. \n\nSOBRE O PALESTRANTE:  \nO professor José Carlos Vilar possui graduação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1976)\, graduação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1982) e mestrado em Educação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1998)\, atuando principalmente nos seguintes temas: educação em engenharia\, filosofia geral\, automação industrial\, gestão de empresas e planejamento estratégico. \nO evento será transmitido pelo Canal do Clube de Engenharia\, no YouTube. Assista e aproveite\, assine o Canal do Clube de Engenharia no YouTube.
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